人們常說(shuō)“居安思危”對(duì)于你的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，老師是很高興的，相信你在通過(guò)我們鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，一定可以掌握一門實(shí)用的技術(shù)，從而進(jìn)一步提升你的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，幫助你更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果想保持一份穩(wěn)定的工作，就必須通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步來(lái)提升自身，我們龍感北大青鳥(niǎo)的課程全部是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)崗位問(wèn)題，在龍崗北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)傳授的過(guò)程，因此可以最大化的提升學(xué)員工作能力、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
因?yàn)椴煌瑢W(xué)校偏重專業(yè)不同，所以對(duì)于鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)好嗎問(wèn)題老師很難回答，建議你能聯(lián)系北大青鳥(niǎo)網(wǎng)站在線老師，并向老師詳細(xì)介紹自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣，以便于老師可以針對(duì)你的具體問(wèn)題和情況，詳細(xì)解答，幫助你更好的選擇學(xué)校和課程。
每年高考，都是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，忙壞了一群考生，急壞了一群家長(zhǎng)。學(xué)子們是準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗還是淡定退出?面對(duì)叵測(cè)的未來(lái)，你們?cè)撊绾芜x擇?望子成龍的家長(zhǎng)們，又該如何為自己的孩子的前途早做安排，是否能給出具前瞻性的建議?
1 現(xiàn)實(shí)：上大學(xué)易，好前程難
考上大學(xué)就意味著好前程嗎?嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)告訴我們，高校畢業(yè)生增幅不斷攀升，海歸人數(shù)一年比一年多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化，高校畢業(yè)生失業(yè)指數(shù)創(chuàng)下歷史新高，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到今年4月，本科畢業(yè)生的就業(yè)率僅為38%，在就業(yè)率持續(xù)低迷的現(xiàn)狀下，很多高校畢業(yè)生找不到工作。“求職難”將成為今年乃至未來(lái)數(shù)年大學(xué)生們必須面對(duì)的慘痛現(xiàn)實(shí)。
近年高等院校擴(kuò)大招生，二、三流大學(xué)、民辦大學(xué)越來(lái)越多，每年花費(fèi)上萬(wàn)學(xué)費(fèi)，只要想讀幾乎都可以讀上，但是，寶貴的青春是否值得毫無(wú)目的地浪費(fèi)?一紙高校文憑和所學(xué)專業(yè)是否真的能為你創(chuàng)造一個(gè)美好未來(lái)?
若大學(xué)四年之后，你發(fā)覺(jué)自己陷入就業(yè)困局，沒(méi)有專業(yè)技能，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，僅僅憑借隨處可見(jiàn)的大學(xué)文憑，已經(jīng)不足以喚起企事業(yè)單位的“愛(ài)才”之心，在求職大軍中，你又該如何去尋找自己的定位?
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū).NET軟件工程師專業(yè)T76班學(xué)員劉洋說(shuō)：“我讀了幾年的大學(xué)，雖然混了一張畢業(yè)證書(shū)，可走出大學(xué)校門面對(duì)社會(huì)，我不知該何去何從。在畢業(yè)的那一年，我不停地找工作、換工作，我做過(guò)銷售、客服……每個(gè)工作都干不長(zhǎng)久，這些工作都不是我想要的，也都不是我能勝任的。那一年，是灰色的一年。”
劉洋輾轉(zhuǎn)從上海來(lái)到鄭州，在鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)職業(yè)教育軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)畢業(yè)后，他進(jìn)了牛商網(wǎng)擔(dān)任.NET工程師，從此才有了一個(gè)穩(wěn)定的事業(yè)發(fā)展。
“我們希望員工要有實(shí)際操作能力。”一家知名企業(yè)的招聘負(fù)責(zé)人表示，參加過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)生實(shí)際操作能力更強(qiáng)，在招聘時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮。大部分高校畢業(yè)生在面試中落敗，不是學(xué)歷不夠好，也不是他們太年輕，而是沒(méi)有技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力太差，無(wú)法適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求。合作企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)、中興通訊、華為海外項(xiàng)目、索信達(dá)等企業(yè)招聘官也都認(rèn)為，實(shí)際動(dòng)手操作能力是招聘中的重要考察內(nèi)容。在一些專業(yè)技術(shù)崗位，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：實(shí)際動(dòng)手操作能力。來(lái)自企業(yè)的真實(shí)需求和人才市場(chǎng)現(xiàn)狀為許多高中畢業(yè)生提供了發(fā)展機(jī)會(huì)和更快捷的專業(yè)人才晉升通道。
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)T08班的王俊高考落榜后報(bào)名鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)“高考特招班”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的專業(yè)特訓(xùn)，獲得了企業(yè)急需的專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)后經(jīng)學(xué)校推薦，順利進(jìn)了某資訊公司擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部經(jīng)理，年薪二十多萬(wàn)。由此可見(jiàn)，不讀大學(xué)未必就不能有一個(gè)好的前程。
2 迷茫：如果沒(méi)考上滿意的大學(xué)，學(xué)什么好?
河南省教育考試院通報(bào)，繼2013年成為高考第一大省之后，2014-2018年廣東普通高考報(bào)名人數(shù)達(dá)75.6萬(wàn)人，同比再增2.6萬(wàn)人，增幅為3.6%，創(chuàng)歷史新高。而今年的一本招生計(jì)劃數(shù)預(yù)計(jì)6.15萬(wàn)左右，二本招生預(yù)計(jì)人數(shù)11.2萬(wàn)左右，這預(yù)示著今年廣東省有接近50萬(wàn)高中生面臨著人生的岔路口!
是將就去讀三流大學(xué)?復(fù)讀?打工?參加成人高考?還是參加職業(yè)教育?對(duì)于廣大高考生來(lái)說(shuō)，哪一種選擇更有利?
大學(xué)易考，好工作難求，有專家指出，高考失利，自費(fèi)上大學(xué)已非明智選擇。在目前的大學(xué)學(xué)歷教育體系下，眾多的普通院校只是傳授學(xué)生更多的書(shū)本知識(shí)，無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生求職時(shí)所需要的實(shí)際技能。而隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)人才的需求已經(jīng)越來(lái)越實(shí)際，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大學(xué)生分配制度與國(guó)有企業(yè)人才培養(yǎng)制度已經(jīng)不復(fù)存在，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的今天，企業(yè)更追求利益，對(duì)人才的需求也由以前追求好學(xué)校、高學(xué)歷、注重文憑的片面性，向更注重個(gè)人實(shí)際工作能力的實(shí)用性轉(zhuǎn)變。特別是在人才緊缺的IT行業(yè)，學(xué)歷與文憑已經(jīng)成為附帶的價(jià)值，實(shí)際的操作技能才是決定性的因素。
今年高考馬上就要開(kāi)始了，相信大部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都寄予了極大的期望，甚至?xí)つ康卣J(rèn)為，孩子只要上大學(xué)就行，至于日后的發(fā)展，走一步算一步，以后再說(shuō)。殊不知，態(tài)度決定成敗，家長(zhǎng)們前瞻性的建議往往關(guān)系著孩子們的未來(lái)，高考之后的幾年是人生重要的發(fā)展階段。
專家建議，如果不能讀到非常好的大學(xué)，寧可選擇像鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)一樣的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)一些實(shí)際工作技能，如鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)，就是以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)型師資見(jiàn)長(zhǎng)的資深I(lǐng)T培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，IT課程包括JAVA工程師、.NET工程師、安卓工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師等專業(yè)技術(shù)，還有實(shí)戰(zhàn)型網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師專業(yè)，都是以企業(yè)需求為導(dǎo)向進(jìn)行的專業(yè)培訓(xùn)，許多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)與其建立人才合作關(guān)系，通過(guò)校企合作的人才輸送橋梁，從鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)直接招收適合企業(yè)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)人才，如JAVA開(kāi)發(fā)、安卓開(kāi)發(fā)、.NET開(kāi)發(fā)等崗位。學(xué)員從學(xué)習(xí)到就業(yè)，基本一站式完成，學(xué)員們憑借自己的技術(shù)實(shí)力和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)獲得企業(yè)青睞和重視，家長(zhǎng)們無(wú)須再操心孩子的就業(yè)問(wèn)題。
3 鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)“項(xiàng)目特訓(xùn)”：高中生另類“超車道”
筆者了解到，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)根據(jù)今年高科技企業(yè)對(duì)人才的需求和應(yīng)屆高中生特點(diǎn)而度身定制的“高中生特招班”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，學(xué)子們可以選擇軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等企業(yè)急需的技術(shù)專業(yè)進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，合作企業(yè)將提供包括“JAVA工程師;數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師;外包開(kāi)發(fā)工程師;網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工程師;金融、教育、通信、移動(dòng)等行業(yè)的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā);ERP、CRM、OA、B2C開(kāi)發(fā)應(yīng)用工程師;系統(tǒng)分析技術(shù)工程師;J2EE系統(tǒng)工程師;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師”等上百種工作崗位。學(xué)習(xí)周期根據(jù)不同專業(yè)分為三個(gè)月到一年半不等。
據(jù)悉，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)為給應(yīng)屆高中畢業(yè)生提供更豐富的教學(xué)資源，特別進(jìn)行了項(xiàng)目案例庫(kù)的升級(jí)，上百個(gè)真實(shí)項(xiàng)目橫跨各行業(yè)領(lǐng)域，使IT教學(xué)更生動(dòng)易懂。各校區(qū)配備了實(shí)戰(zhàn)型師資，為學(xué)員制定專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)體系和COT職業(yè)素質(zhì)提升體系。學(xué)習(xí)結(jié)束后，可獲得相關(guān)權(quán)威認(rèn)證及國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)學(xué)歷。
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)校長(zhǎng)建議學(xué)子們，如果暫時(shí)不知道自己的學(xué)習(xí)方向，可以來(lái)電咨詢，學(xué)校將免費(fèi)為應(yīng)屆高中畢業(yè)生提供職業(yè)規(guī)劃和試學(xué)。
到目前為止，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)歷屆“高中生特招班”已經(jīng)成功扶持上萬(wàn)名學(xué)子進(jìn)入技術(shù)精英的發(fā)展序列。事實(shí)證明，不讀名牌大學(xué)，一樣可以有錦繡前程，即便是高中學(xué)歷，未來(lái)發(fā)展甚至不比一些專業(yè)性不強(qiáng)的研究生差。
