為何大學(xué)生還不如農(nóng)民工？為何昔日的“天之驕子”會(huì)成為近日的“大學(xué)生農(nóng)民工”，河南北大青鳥中心就業(yè)老師分析說：技能和工作經(jīng)驗(yàn)缺乏是一方面，還有一方面就是大學(xué)生就業(yè)如果能放低姿態(tài)，路會(huì)更寬。
不可否認(rèn)，上大學(xué)的一個(gè)重要目的，就是為了找個(gè)好工作。但有文化不代表有能力，有些崗位農(nóng)民工能干，大學(xué)生卻不見得干得了。大學(xué)生薪水拿不過農(nóng)民工，也反映了人才供求關(guān)系中存在的結(jié)構(gòu)性矛盾，一般來(lái)說，農(nóng)民工從事的多是勞動(dòng)強(qiáng)度大、危險(xiǎn)系數(shù)高、勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)的工種，相對(duì)于其他崗位而言，容易形成稀缺，市場(chǎng)的“無(wú)形之手”自然會(huì)把薪水調(diào)高一些。如果大學(xué)生自身能力夠強(qiáng)，創(chuàng)造的價(jià)值夠大，企業(yè)會(huì)主動(dòng)給加工資。
河南北大青鳥翔天信鴿中心就業(yè)老師認(rèn)為，“眼高手低”是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的通病，技能不行，還要收入高、福利待遇好、工作體面，身有短板的大學(xué)生的身價(jià)比不上農(nóng)民工，自在情理之中。在就業(yè)的壓力下，他認(rèn)為放低姿態(tài)或許是首選。高工資不行，轉(zhuǎn)而向低工資，如果你確實(shí)不想要這么點(diǎn)微薄的薪水。那么，你只有加強(qiáng)你自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以此來(lái)獲得高薪。當(dāng)下之所以出現(xiàn)“大學(xué)生工資不如農(nóng)民工”的現(xiàn)象，就是說明大學(xué)教育與時(shí)代需求嚴(yán)重脫節(jié)，只會(huì)教學(xué)生書本知識(shí)，而不會(huì)教如何把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。一些大學(xué)生，除了學(xué)歷光鮮，別的“樣樣稀松”，無(wú)法適應(yīng)千差萬(wàn)別的具體工作崗位的不同需求。
河南北大青鳥翔天信鴿中心就業(yè)老師認(rèn)為，受高等教育的大學(xué)生職業(yè)前景應(yīng)該普遍好過農(nóng)民工。當(dāng)然，要完成這樣的升級(jí)換代，不僅需要大學(xué)生主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)為自己加油充電，還需要教育體制、社會(huì)體制做深刻的改良。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變，高端服務(wù)業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)興起，知識(shí)技能化人才肯定會(huì)成為職場(chǎng)王者。
由此看來(lái)，大學(xué)生要想成功就業(yè)，放低姿態(tài)求職要提倡，更重要的是要懂得為自己的前途發(fā)展著想，要想拿高薪，你就得具有較強(qiáng)的專業(yè)技能，這是每一個(gè)企業(yè)都必須要求的。
