大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，這是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等諸多因素綜合作用的結(jié)果。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中普遍存在缺少實(shí)戰(zhàn)工作能力、職業(yè)素養(yǎng)不成熟的現(xiàn)象，導(dǎo)致用人單位不愿用、不敢用，只有自己另謀出路了！難道這年頭，大學(xué)生真的是“一文不值”嗎？看一下河南電腦學(xué)校北大青鳥(niǎo)翔天校區(qū)的董老師是怎么說(shuō)的？
剛剛在網(wǎng)站上就有一位咨詢(xún)者這樣問(wèn)我：老師，我初中畢業(yè)16歲可以去你們學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？我就問(wèn)他：你初中畢業(yè)為什么不上高中然后考大學(xué)呢？他的回答令我很吃驚！他說(shuō)：我才不去上大學(xué)呢，在大學(xué)里啥都學(xué)不到，好多大學(xué)生都去推著菜車(chē)賣(mài)白菜去了呢！再后來(lái)，我就向他介紹了我們學(xué)校適合他學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)工程師課程，他感到還是非常滿(mǎn)意的！有非常有信心能夠?qū)W好，將來(lái)一定比大學(xué)畢業(yè)生混的還要好！
就如這位咨詢(xún)者所說(shuō)的，大學(xué)畢業(yè)生未必一畢業(yè)就能找到一份合適的、理想的工作，總要有一段適應(yīng)期的，除非你非常強(qiáng)，有技術(shù)，有能力，完全可以不去當(dāng)“賣(mài)菜哥”的！也有新聞報(bào)道：當(dāng)許多2010屆大學(xué)畢業(yè)生還在為找工作發(fā)愁時(shí)，另一些學(xué)生卻已拿到了知名企業(yè)的錄用函，甚至還不止一份。到底是哪些因素起了至關(guān)重要的作用？國(guó)內(nèi)著名大學(xué)復(fù)旦大學(xué)發(fā)布了一項(xiàng)針對(duì)2010屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)調(diào)查。絕大多數(shù)受訪(fǎng)者認(rèn)為，在能帶來(lái)理想錄用函的決定性因素中，“大學(xué)階段的成就”排在首位。
因此，作為一名大學(xué)生，你一定要懂得：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”雖然實(shí)習(xí)過(guò)程一般都比較短暫，但相信，只要是在實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)的畢業(yè)生都會(huì)深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校很多學(xué)生都以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才真正會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才會(huì)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
那么，大學(xué)畢業(yè)生要想提升自己，充實(shí)自己，應(yīng)該做些什么呢?
近幾年，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)飛速發(fā)展，以至于缺乏大量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。而學(xué)員選擇培訓(xùn)的直接動(dòng)機(jī)是為了順利就業(yè)，從根本來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)教育就是一種“就業(yè)教育”。今年11月份初，北大青鳥(niǎo)IT職業(yè)教育基于大學(xué)生的就業(yè)難，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了適合大學(xué)生學(xué)習(xí)的北大青鳥(niǎo)“學(xué)士后”教育課程，在很大程度上緩解了大學(xué)生的就業(yè)壓力，同時(shí)也為想要在IT行業(yè)闖出一片天地的迷茫的大學(xué)生們，提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，只需短短六個(gè)月的時(shí)間就能讓你脫胎換骨，從就業(yè)難的困境中擺脫出來(lái)！
綜上所述，并不是所有的大學(xué)生都是“一文不值”的，只要你有夢(mèng)想，有行動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)刻做出正確選擇，用技術(shù)和能力來(lái)完美的包裝自己，相信，會(huì)有不少企業(yè)為你拋出誘人的橄欖枝的！
